羊驼、孔雀、兔子……这些学校藏着 “动物园”？！

近日，北京市丰台区丽泽小学操场上热闹非凡，首届“宠物嘉年华”暨宠物节闭幕式在孩子们的(de)欢声笑语(huānshēngxiàoyǔ)中举行。

狐獴、蜜袋鼬、猫咪、狗狗、兔子、鹦鹉等18种萌宠齐聚一堂，瞬间成为焦点。同学(tóngxué)们(men)簇拥在展位前，有的瞪大眼睛(yǎnjīng)观察，有的小心翼翼抚摸，现场不时传来兴奋的呼喊。

此前，学校还举办了“蛋宝见证(jiànzhèng)官”孵化实践观察活动。在21天的孵化过程中，同学们悉心照料(xīxīnzhàoliào)动物卵（如芦(rúlú)丁鸡、乌龟蛋、鹦鹉蛋），亲历了小生命破壳而出的惊喜与感动，学会用科学的眼光观察生命，用温暖的心灵(xīnlíng)感受生物多样性。

下一步，学校(xuéxiào)计划将宠物节纳入特色课程体系，并增设“城市野生动物保护”专题课程，进一步拓展生命教育(jiàoyù)的广度和深度。

教育不仅是(shì)书本上的知识

羊驼、兔(tù)、鸡、孔雀等小动物

正成为(chéngwéi)特殊的 “陪学伙伴”

在与小动物的朝夕相处(zhāoxīxiāngchǔ)中

从成长(chéngzhǎng)到守护的全过程

北京市赵登禹学校(xuéxiào)里，生活着一群特别的“居民”，它们(tāmen)并非人类，而是校园萌宠——柯尔鸭。

水池边、草坪上，总能看到(kàndào)它们摇摇摆摆的身影。课余时间，同学(tóngxué)们经常不约而同地跑去看萌萌的小鸭子们。

柯尔鸭的(de)到来，不仅给同学们带来了欢乐，更(gèng)形成了生动有趣的课程体系。生物课上，师生们研究它们的生长规律；美术课上，同学们拿起画笔，细心地描绘出(chū)它们憨态可掬的形象；语文课(yǔwénkè)上，一篇篇观察日记流淌出细腻的文字。

学校还与中国科学院(zhōngguókēxuéyuàn)生态环境研究中心开设(kāishè)“智能(zhìnéng)鸭舍”特色课程项目，学生们化身研究员，研究柯尔鸭们的饮食、行为习惯，为它们精心设计温馨的“智能鸭舍”。

超热闹(rènào)“毛茸茸”组合

北京市第二十中学的动物园校园里(lǐ)，同学们的好朋友可真不少。

“团团”和“乐乐”是一对可爱的羊驼宝贝。它们会探出毛茸茸的脑袋，用湿漉漉的眼睛望着奔跑而来的孩子——同学们大大小小的烦恼，总会在(zài)摸(mō)到羊驼绒毛的瞬间(shùnjiān)舒展开。

威风凛凛的大公鸡，每天清晨都会用(yòng)洪亮的啼声唤醒沉睡的校园。它总是摆出(chū)一副斗志昂扬的样子，给师生带去力量。

校园里的(de)(de)大白鹅家族，它们挥动着有力的翅膀，欢迎同学们“做客”动物基地。还有一对美丽的孔雀，长出绚丽(xuànlì)的新羽毛后，迫不及待地想要在同学们面前展示自己的美丽。

今年新学期，昌平一中教育集团中滩校区正式入驻(rùzhù)了几位(jǐwèi)新朋友。这群小可爱不仅是生物课堂的活教材，更承载着「三羊开泰」「兔飞猛进」与「积极向上」的成长期许，用柔软与温暖(wēnnuǎn)驱散青春焦虑。

温顺亲人的宠物羊如同(rútóng)移动的白云，咩咩细语诉说着慢下来的生活哲学。当同学们(men)轻抚它们时，掌心的柔软将化作对抗压力的秘密武器。

活泼机敏的小兔子，用毛球般的身躯演绎活力剧场——钻隧道、啃菜叶、立耳张望(zhāngwàng)，每一帧都是治愈系动画，提醒(tíxǐng)众人：世界再忙碌，也(yě)要为纯真留一席之地。

毛球大的芦丁鸡，迈着小(xiǎo)碎步“哒哒”疾驰，忽而钻草丛，忽而刨沙土，仿佛在策划一场“校园大冒险”。同学们驻足观看，随时都能欣赏(xīnshǎng)到爆笑名场面(chǎngmiàn)。

孔雀、兔子、鸽子……北京市上地实验学校打造的动物乐园(lèyuán)，是同学们学习知识、培养责任(zérèn)的地方。

为确保小动物们的生活(shēnghuó)环境安全、卫生且温馨，学校制定了(le)详细的排班表，安排学生参与(cānyù)日常照料工作，形成了一堂生动的动物科普与劳动实践课堂。

芳香本草(běncǎo)园的植物、小学楼一层水系里(lǐ)的鱼、龟、水蜗牛、河蚌也是同学们关怀的一部分。大家(dàjiā)在完成每日投喂任务后，会自发地在排班表上轻轻打勾。

无论是天上飞的、地上跑的，还是水里游的，都在同学们的精心照料下健康成长。与此同时(yǔcǐtóngshí)，他们也(yě)在这一过程中不断学习、不断成长。

当知识与生命的温度相遇(xiāngyù)

成为生命(shēngmìng)教育和责任教育的载体

让孩子懂得敬畏生命(shēngmìng)，理解责任与爱